El presente libro aborda temas relacionados a las políticas públicas en el


ámbito de lo educativo. Se parte de la idea de que el Estado es un actor en la


lucha por hacer prevalecer diversos intereses políticos, económicos y hasta


educativos, pero también es un agente protagónico y mediador en la aparición y


resolución de conflictos en esos ámbitos. En ese sentido, el Estado, a través


de las políticas públicas, ha impulsado en los últimos años una serie de


reformas educativas.



Los trabajos aquí vertidos analizan algunas políticas y las transformaciones


ocurridas. También se teoriza sobre nuevas orientaciones en el campo de la


educación y sus actores.

Este libro explora diferentes realidades de las tecnologías educativas en



diversos sectores de la enseñanza.




La conceptualización de las tecnologías educativas dentro de un contexto de



sociedad del conocimiento, tiene distintos caminos. Los enfoques van desde



aquellos de tipo instrumentalista, pasando por el sistémico de la enseñanza



centrado en la resolución de problemas, hasta un encuadre orientado hacia el



análisis, diseño de medios y recursos de enseñanza. Dichas orientaciones no



sólo se refieren a la aplicación, sino también a la reflexión y a la



construcción de conocimiento.

La deserción, el rezago estudiantil y los bajos índices de eficiencia





terminal son algunas de las preocupaciones más apremiantes en las





Instituciones de Educación Superior (IES) en México. Se ha observado que a





pesar de la importancia que tiene esta problemática, los diversos estudios





realizados a nivel nacional han sido muy pocos y han arrojado, en su mayoría





datos estadístico, sin considerar a detalle las principales causas que





provocan la partida de los estudiantes.






El presente libro muestra los resultados de un estudio llevado a cabo en la





Universidad de Quintana Roo, cuyo objetivo fue realizar una investigación





mixta-secuencial en las tres unidades académicas (Chetumal, Cozumel y Playa





del Carmen), orientada a identificar las causas de deserción escolar desde la





perspectiva de los estudiantes que han causado baja definitiva de la





Institución o bien, que han abandonado sus estudios de forma voluntaria.

Este libro es una guía práctica para aquellas personas que, sin tener


experiencia previa ni tiempo suficiente para leer extensamente sobre las


diversas opciones metodológicas, necesitan elaborar un proyecto. Por ello este


voluemn proporciona una mirada panóptica sobre qué es la investigación, qué


enfoques y métodos existen, para posteriormente explicar en detalle cómo se


elabora el proyecto de investigación.



La intención es que, con conocimiento de causa, el investigador principiante


pueda elegir de manera informada un enfoque y un diseño de investigación.

El león de chocolate es una novela fluida y con una narración amigable que

lleva al lector a través de la historia de un hombre recién divorciado por

segunda vez, y su encuentro con Ekseks, una mujer, también recién divorciada

que busca libertad y empoderamiento.


Ekseks hará que nuestro protagonista debata y se cuestione las convenciones

sociales y los instintos naturales en las relaciones de pareja.


Sin duda, es una novela que derrumba los clichés aún existentes sobre la forma

en que los hombres entienden a las mujeres y las mujeres a los hombres, así

como la maternidad y la paternidad.


Óscar Rodríguez ha creado una novela que permite al lector cuestionarse la

percepción que la sociedad deo siglo XXI tiene sobre el sexo, las relaciones

de pareja, la paternidad y la maternidad, porque a pesar de la culturización

de los sentimientos, los instintos primitivos siguen ahí para recordarnos el

vínculo que tenemos con nuestra naturaleza animal.