Diferentes investigaciones han estudiado las
funciones ejecutivas, el rendimiento académico y los factores de personalidad
en estudiantes. Sin embargo, la mayoría de los estudios no dejan claro el
vínculo entre los constructos anteriores, sobre todo en estudiantes
universitarios. Planteamos estudiar y analizar la relación entre las funciones
ejecutivas, los rasgos de personalidad según el Modelo Big Five y el
rendimiento académico de cuatro asignaturas comunes en cien estudiantes
universitarios de Medicina, Farmacia y Psicología.
Several investigations have been studying executive
functions, academic achievement and personality traits in students. However,
the mayority of the studies does not clarify exactly the link …
Diferentes investigaciones han estudiado las
funciones ejecutivas, el rendimiento académico y los factores de personalidad
en estudiantes. Sin embargo, la mayoría de los estudios no dejan claro el
vínculo entre los constructos anteriores, sobre todo en estudiantes
universitarios. Planteamos estudiar y analizar la relación entre las funciones
ejecutivas, los rasgos de personalidad según el Modelo Big Five y el
rendimiento académico de cuatro asignaturas comunes en cien estudiantes
universitarios de Medicina, Farmacia y Psicología.
Several investigations have been studying executive
functions, academic achievement and personality traits in students. However,
the mayority of the studies does not clarify exactly the link between these
three constructs, specifically among university students. We aim to study and
deeply analyze the relationship between executive functions, Big Five
personality traits and academic achievement on four common subjects in one
hundred students of Medicina, Pharmacy and
Psychology.
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