Curso
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Resolución de problemas

Por Editorial Elearning
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UD1. Resolución de problemas: concepto e ideas fundamentales

1.1. ¿Qué son los problemas y como nos afectan?

1.2. Factores a tener en cuenta para resolver problemas

1.3. Actitudes ante el problema

1.4. Estilos de resolución de problemas


UD2. El pensamiento crítico: concepto e ideas fundamentales

2.1. ¿Para qué sirve el pensamiento crítico?

2.2. Utilidades del pensamiento crítico

2.3. Relación entre pensamiento crítico y resolución de problemas

2.4. Definición y características del pensamiento crítico

2.5. ¿Qué define a las personas con pensamiento crítico?


UD3. Habilidades y competencias básicas para resolver

3.1. Capacidad de análisis

3.2. Capacidad de abstracción

3.2. Escucha activa

3.3. Toma de decisiones

3.4. Tolerancia a la presión

3.5. Creatividad


UD4. Metodología y herramientas para resolver problemas

4.1. Diseño para la acción sabia

4.2. Técnicas para desarrollar el pensamiento crítico

4.3. World Café

4.4. Open Space

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19 clases

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El profesor

Editorial Elearning
Editorial Elearning

Editorial e-Learning es una empresa con una dilatada experiencia en el desarrollo de nuevas

soluciones e-learning para el sector de la formación, con objeto de facilitar el acceso y el
proceso de aprendizaje a todas las personas, empresas y organizaciones a través de formación
online.

Al ser conscientes del recurso tan valioso en el que se ha convertido el vídeo para el sector de la formación elearning, nuestra Editorial cuenta con un equipo de profesionales y la tecnología punta necesaria para la creación de los mismos. Montamos acciones formativas compuestas por vídeos con una base pedagógica sólida y con un diseño que cumple con los máximos estándares de calidad.

Estos son grabados por profesionales con excelentes habilidades comunicativas y expertos en la materia, combinando los recursos audiovisuales con un apoyo de texto, gráficos, esquemas y actividades. Así pues, logramos que los vídeocursos de nuestro catálogo incorporen estrategias que rompan con la pasividad y que fomenten la motivación de cada uno de los alumnos que lo cursan.

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