1. Ejercicios de preescritura previos a la correcta grafía de las letras z-r-v-b-j-g-c-q-ll-y-ch-ñ-x-k-w.
2. Ejercicios de preescitura que permiten la correcta unión de cada consonante con las vocales.
3. Presentación de cada una de las letras, minúsculas y mayúsculas, indicando la dirección que se ha de seguir al escribirlas.
4. Aprendizaje de las sílabas directas y su introducción en la formación de palabras.
5. Elaboración de frases sencillas para iniciar a la lectoescritura.
6. Indicación del punto de inicio de cada letra y palabra.
Recomendado para alumnos a partir de 5 años …
1. Ejercicios de preescritura previos a la correcta grafía de las letras z-r-v-b-j-g-c-q-ll-y-ch-ñ-x-k-w.
2. Ejercicios de preescitura que permiten la correcta unión de cada consonante con las vocales.
3. Presentación de cada una de las letras, minúsculas y mayúsculas, indicando la dirección que se ha de seguir al escribirlas.
4. Aprendizaje de las sílabas directas y su introducción en la formación de palabras.
5. Elaboración de frases sencillas para iniciar a la lectoescritura.
6. Indicación del punto de inicio de cada letra y palabra.
Recomendado para alumnos a partir de 5 años …
1. Ejercicios de preescritura previos a la correcta grafía de las letras a-e-i-o-u-y-m-t-p-l-s-f-d-c.
2. Ejercicios de preescritura que permiten la correcta unión de cada consonante con las vocales.
3. Presentación de cada una de las letras, minúsculas y mayúsculas, indicando la dirección que se ha de seguir al escribirlas.
4. Aprendizaje de las sílabas y su introducción en la formación de las palabras.
5. Elaboración de frases sencillas para iniciar a la lectoescritura.
6. Indicación del punto de inicio de cada letra y palabra.
Recomendado para alumnos a partir de 5 años …
1. Ejercicios de preescritura previos a la correcta grafía de las letras a-e-i-o-u-y-m-t-p-l-s-f-d-c.
2. Ejercicios de preescritura que permiten la correcta unión de cada consonante con las vocales.
3. Presentación de cada una de las letras, minúsculas y mayúsculas, indicando la dirección que se ha de seguir al escribirlas.
4. Aprendizaje de las sílabas y su introducción en la formación de las palabras.
5. Elaboración de frases sencillas para iniciar a la lectoescritura.
6. Indicación del punto de inicio de cada letra y palabra.
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