La escuela incluida

Redes comunitarias para el cambio educativo

María Lozano, Joan Andrés Traver Martí
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Este libro aborda el origen y la definición del concepto de escuela incluida, así como los aspectos sociales, políticos y culturales derivados de su puesta en práctica. También presenta herramientas de investigación-acción participativa que facilitan la vinculación de las escuelas democráticas e inclusivas con su entorno, así como las vivencias de algunos centros y territorios inspiradores de la escuela incluida. Todas las aportaciones forman parte de la conversación siempre viva e inacabada entre investigación y práctica educativa. Esperamos que interpelen a quienes siguen comprometidos en practicar su mirada crítica y poética hacia la educación. Es nuestra invitación a seguir conversando.

7898112

11/2021

Español

EDITORIAL UOC, S.L.

9788491808589

Ebook EPUB
DRM:
Este formato no es compatible con Kindle
8.06 €

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