ÍNDICE: Introducción. El origen común del desarrollo de la epidermis y el cerebro. El desarrollo de la piel en el periodo neonatal. Técnica del examen. Evaluaciones complementarias. La distribución de las lesiones cutáneas. Lesiones cutáneas hemorrágicas. Piel reticulada o marmórea. Ausencia de piel – ulceración cutánea. Trastornos de la pigmentación. Hemangionas y malformaciones vasculares. Escamas cutáneas/ictiosis. Proliferación de la piel, hamartomatosis congénita e hipertrofia. Alteración focal en la distribución de la grasa subcutánea. Piel arrugada y lipoatrofia generalizada. Piel redundante. Piel rígida. Lecturas recomendadas. Referencias. Glosario.

La infancia es una etapa de la vida en la que el ser humano se muestra enormemente vulnerable a diferentes tipos de situaciones. El niño es vulnerable porque se encuentra en riesgo constante de ser perjudicado, maltratado, perseguido, lastimado, discriminado, menospreciado o influenciado negativamente por agentes hostiles frente a los que se halla en situación de inferioridad, indefensión o fragilidad.La vida nos muestra a diario realidades que, no por frecuentes, deberían dejar de sobrecogernos: niños que sufren abuso sexual, menores con conductas violentas, el inicio en el consumo de drogas de abuso, niños maltratados física y psicológicamente, la violencia en las aulas, niños ante la justicia, jóvenes y adolescentes agresores sexuales, niños discapacitados, el niño ante la enfermedad o ante la muerte, el menor ingresado en un entorno tan extraño para él como es el hospital, trastornos de la conducta alimentaria: anorexia y bulimia, suicidio infantil y juvenil...Esta especial situación de vulnerabilidad del menor se aborda de una forma multidisciplinar desde diferentes  ámbitos: sociales, jurídicos, psicológicos, escolares, sanitarios, etc.Índice Resumido: La vulnerabilidad del menor. Vulnerabilidad al consumo de drogas. La vulnerabilidad del niño discapacitado. El síndrome de niño maltratado.Síndrome a alienación parenteral. El menor frente al abuso sexual. Violencia en las aulas. La vulnerabilidad del menor en las aulas escolares. Adolescentesy jóvenes que agreden sexualmente. El niño en el hospital. Cáncer infantil.Fernando Rodes Lloret es Médico Forense. Jefe de Servicio de Clínica Médico Forense del Instituto de Medicina Legal de Alicante. Doctoren Medicina y Cirugía. Médico especialista en Medicina Legal y Forense. Profesor Asociado de Universidad. Es autor de los libros Enfermedad mental: aspectos médico-forenses y Antropolog¡a criminológica.Carlos Enrique Monera Olmos es Doctor por la Universidad de Murcia, en Medicina y Cirugía. Doctor por la Universidad Miguel Hernández de Elche, en Antropología. Profesor Colaborador de Medicina Legal y Forense en la Universidad Miguel Hernández y de Psicología de la Salud en la Universidad de Alicante. Es autor de diferentes trabajos sobre el duelo en la infancia, psicopatología del aburrimiento y antropolog¡a de la drogadicción, relacionados con situaciones de vulnerabilidad en el menor.Mar Pastor Bravo es Médico Forense, sección de psiquiatría del Instituto de Medicina Legal de Alicante. Doctora por la Universidad Miguel Hernández de Elche. Profesora Asociada de Psicología de la Salud de la Universidad de Alicante.Es autora de varios capítulos del libro Enfermedad mental: aspectos médico forenses.

Decía Lord Kelvin que ciencia es medir, contar y comparar, lo demás es opinar. En esta línea, el abordaje de la infección no puede dejar de ser un proceso mensurable, en la calidad y en la cantidad, de tal modo que el rigor de la ciencia se imponga en las decisiones que hayamos de tomar. Pero igualmente, la medicina ha de ser también un arte y por ello hemos elegido el cine, conocido como el séptimo arte, para vehiculizar ese espíritu que arropa el ejercicio profesional, pues nosotros, en las actividades del día a día, recorremos un doble camino: de lo particular a lo general y la vía inversa: de lo general a lo particular, es decir, el arte y la ciencia que coexisten en todas nuestras actuaciones. No es, por tanto, prudente que el uno desprecie a la otra o viceversa, puesto que siempre han de unirse por bien del paciente. La colaboración entre el Profesor Jos? Prieto y el Doctor Francisco Hervás se inició hace dieciséis años y ha generado cursos, artículos, conferencias y libros diversos. En este último trabajo, la gran novedad es el enfoque, que va de lo elemental a lo complejo, imbuido en un entorno estético que, como pocas artes, logra dar el cine de manera integral, expresándolas a todas en casi cada película, con mayor o menor fortuna, como todo en la vida, pero con la frescura de las cosas tecnológicamente más recientes. El efecto secundario -siempre deseable- ha sido y es la amistad entre ambos. Les servirá para reconsiderar muchos enfoques acerca de la infección y les entretendrá sin duda. INDICE RESUMIDO: Mitos y leyendas acerca de las infecciones. Milagros infecciosos. El elenco y sus quehaceres algebraicos. Utillaje: microscopios, placas, asas. Vestuario: cápsulas, inyectables, jarabes, granulados. Plano medio del análisis de brotes epidémicos. Primer plano de la opción antimicrobiana racional. Gran primer plano de la opción antimicrobiana intuitiva. El antibiótico inteligente y la bacteria tonta. El antibiótico tonto y la bacteria inteligente., etc.

La actividad laboral puede aproximarse a la felicidad o conducirnos al malestar o a la enfermedad. En esta obra se analizan ambas vertientes a través de temas de interés palpitante, como el trabajo personalizado, la ocupación del tiempo libre, el estrés, la depresión, la alineación, el desempleo y la violencia en el lugar de trabajo. Respecto a esto último, el profesor Francisco Alonso Fernández, verdadero experto en estos temas y referencia imprescindible dentro del mundo de la Psiquiatría y Psicología Médica, nos dice en esta obra: El proceso de victimización profesional específica compartida por los sanitarios y los profesores se debe menos a las correspondientes características de sus respectivas actividades profesionales, que al asiduo contacto directo con unos clientes en situación energética presta a la descarga violenta. El libro en definitiva, es un ensayo literario y científico de fácil lectura, enmarcado en el área de Filosofía de la Salud, que nos proporcionará orientaciones sobre el modo de organizar nuestra vida en cuatro sectores: El trabajo, el descanso, la interacción sociofamiliar y el tiempo libre. INDICE RESUMIDO: Los valores humanos del trabajo. Modos de trabajar a lo largo de los tiempos. Las cuatro parcelas de la vida actual. Problemas de salud mental en el trabajo. El estrés ocupacional crónico. La depresión en el ámbito laboral. El adicto al trabajo. Problemas creados por el alcohol y otras drogas en el lugar de trabajo. La salud mental de los médicos y otros profesionales de la salud. La salud mental de los profesores. Alteraciones psíquicas inducidas por la falta de trabajo. La violencia en el lugar de trabajo.

INDICE: Introducción. Anamnesis: antecedentes personales, perfil de desarrollo, ingesta dietética. Exploración clínica: signos de sobrepeso y obesidad, signos y formas clínicas de desnutrición. Exploración antropométrica: medidas antropométricas básicas, patrones de referencia y formas de comparación, índices para clasificar el estado de nutrición, valoración antropométrica de la composición corporal. Exploraciones complementarias: hematología, valoración de la síntesis proteica. Otros parámetros bioquímicos, análisis de la composición corporal, RX de carpo. Resumen y conclusiones. Bibliografía.