Lingüistica

El corazón de la gramática
El corazón de la gramática
Yliana Cohen

«Este libro pretende introducir al lector (estudiante, muy probablemente de secundaria, preparatoria, universidad y autodidacta) en la gramática de la manera más amable posible». Yliana Cohen«Yliana Cohen fue la primera y mejor alumna de Sandro Cohen. De su ejemplo se derivan su rigor y disciplina, pero igualmente la convicción de que no es posible aprender sin divertirse». De la presentación de Vicente QuirarteEntender un tema tan complejo como la gramática de la lengua española va más allá de memorizar sus reglas; por eso la autora comienza por relatar sus orígenes y transformaciones a lo largo de la historia.En nueve capítulos …

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Educación y Lengua de Señas Chilena. Desde la experiencia Sorda a la interculturalidad y el bilingüismo
Educación y Lengua de Señas Chilena. Desde la experiencia Sorda a la interculturalidad y el bilingüismo

En 2021 Chile otorga reconocimiento oficial a la Lengua de Señas Chilena como un derecho lingüístico de las personas Sordas y un patrimonio cultural de la Comunidad Sorda. Este libro es una obra colectiva escrita por personas sordas y oyentes, que participan activamente por garantizar los derechos lingüísticos de las personas sordas en todos los ámbitos de la vida. La obra pretende entregar conocimientos a las familias que les permitan elevar sus expectativas y luchar por mejorar las oportunidades de inclusión y participación social de sus hijos o hijas Sordas, y ser un aporte en la formación de profesionales en distintas …

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Cristina y la historia
Cristina y la historia
Camila Perochena

E ntre estas dos frases de Cristina Fernández de Kirchner se encuentra cifrada una manera particular de entender y de utilizar la historia. Explorando puntillosamente discursos y acciones de la expresidenta con la caja de herramientas de su disciplina, Camila Perochena expone en este libro iluminador el modo en que la historia ocupó para CFK un lugar político central: fue la dirigente que –al menos desde el siglo XX– hizo el uso más intensivo del pasado durante su gestión. La reescritura de la historia le permitió crear un panteón en el que inscribir a su movimiento, así como también colocar a …

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El mal acecha
El mal acecha
Rosa María Cifuentes Castañeda

El mal tiene múltiples rostros y actitudes que se infiltran donde menos lo imaginas y por ello es preciso darle batalla.Luego del éxito y gran acogida del libro de lenguaje no verbal, Miénteme si puedes, Rosa María Cifuentes, coach emocional y experta en la materia, nos ofrece una segunda entrega con El mal acecha: Lenguaje no verbal de perversos, delincuentes, psicópatas y asesinos.Con un lenguaje totalmente sencillo y una edición acompañada de ilustraciones, la autora devela las aristas más profundas para detectar el mal.Guía para vivir, para expertos en seguridad y todos aquellos que desean protegerse.Envidia, mentes perversas, políticos corruptos, …

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Enseñar a hablar a un monstruo
Enseñar a hablar a un monstruo
José C. Vales

Una indagación literaria sobre el gran misterio que nos hace humanos: el lenguaje. Enseñar a hablar a un monstruo es el primer libro de no ficción del novelista, traductor y profesor de lingüística José C. Vales. Un ensayo narrativo y literario que nos propone un viaje al origen del lenguaje, la evolución de las lenguas y el milagro de la escritura. Armado con múltiples preguntas y reflexiones, (¿el lenguaje es algo inherente a Homo sapiens o su aparición fue gradual?...), el autor plantea las diferentes teorías que explican por qué estamos dotados de lenguaje, cómo evoluciona y de qué manera empieza …

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Marcel Proust
Marcel Proust
Roland Barthes

Durante su vida, Roland Barthes publicó poco sobre Proust —cinco textos o artículos— aunque él mismo confiesa que sin duda fue el autor que más leyó, ya desde la adolescencia pero especialmente en sus últimos años, durante el duelo por su madre, de la que constantemente hizo eco con la de la madre de Proust.Este volumen reúne los textos de Barthes publicados en vida, la transcripción de tres emisiones que efectuó en France Culture, algunas obras inéditas, algunos fragmentos de un curso que llevó a cabo en el Collège de France y una importante selección de sus conocidos archivos personales.Barthes …

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Ven y dime cómo vives
Ven y dime cómo vives
Agatha Christie

El delicioso recuento de las aventuras arqueológicas de la gran dama de la novela negra.Casada con el prestigioso arqueólogo británico Max Mallowan, Agatha Christie tuvo la oportunidad de recorrer, en los años treinta del pasado siglo, todo Oriente Medio acompañando a su esposo en diversas campañas de excavaciones arqueológicas en Siria e Irak. Como dice la propia autora, esta obra es la respuesta a las innumerables preguntas que sus amistades y conocidos le hacían acerca del tipo de vida que el matrimonio llevaba en esos extraños parajes. Las peripecias y dificultades que este grupo de occidentales afronta estoicamente, al tiempo …

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Cuaderno de ejercicios prácticos de Redacción sin dolor (quinta edición)
Cuaderno de ejercicios prácticos de Redacción sin dolor (quinta edición)
Sandro Cohen

La quinta edición de Cuaderno de ejercicios prácticos de Redacción sin dolor incluye un apartado dedicado a las oraciones copulativas, antes «oraciones de predicado nominal», y los seis pasos para pasar de voz activa a voz pasiva, además de nuevos ejercicios para que el alumno pueda practicar y dominar en poco tiempo la sintaxis, gramática y puntuación del español contemporáneo. Retoma punto por punto lo expuesto en Redacción sin dolor, ilustra y aclara las dudas que el estudiante encontró en la teoría y mide el progreso de lo aprendido. A quienes están en un nivel avanzado, les permitirá hacer un …

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Crónica de la lengua española 2022-2023
Crónica de la lengua española 2022-2023
Real Academia Española

Un libro imprescindible para estar al día sobre las cuestiones lingüísticas más relevantes y conocer, de primera mano, el trabajo de las Academias de la Lengua.Crónica de la lengua española es un libro inclinado, sobre todo, a la transparencia y la información, que la Real Academia Española publica al final de cada año. Su objetivo principal es dar a conocer los trabajos desarrollados por las Academias de la Lengua, así como describir o explicar los problemas más relevantes que afectan a la unidad del español en el universo hispanohablante, exponer sus criterios sobre cómo abordarlos y enfrentar los cambios que experimenta …

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Convivencia y tejido asociativo de las personas sordas. SSCG0112
Convivencia y tejido asociativo de las personas sordas. SSCG0112
Inmaculada Cuberos Casado
- Seleccionar y definir, en función del contexto, los mecanismos de participación las personas sordas en el entorno social y laboral. - Explicar el procedimiento de elaboración de documentos para el establecimiento de conclusiones y propuestas de mejora contando con la participación de todos los implicados. - Identificar los conflictos en los que participan las personas sordas, valorando la información sobre características específicas del colectivo. - Identificar espacios de debate y reflexión sobre temas que afecten a la comunidad sorda, difundiendo aspectos informativos sobre su realidad.
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Usuario básico de LSE, nivel de competencia A1 y A2. SSCG0211
Usuario básico de LSE, nivel de competencia A1 y A2. SSCG0211
Mª Auxiliadora Uribe Martínez
- Dominar un repertorio de elementos lingüísticos sencillos (léxico y estructuras gramaticales) para desenvolverse en situaciones cotidianas de contenido predecible, signando con claridad y de forma comprensible. - Reconocer normas sociales, culturales y de interacción comunicativa de la comunidad de signantes y adoptarlas en intercambios sociales breves - Valorar la importancia de adoptar la identificación personal: el signo personal. - Conceptualizar a las personas sordas y su realidad lingüística.
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Usuario básico de LSE, nivel de competencia A1 y A2. SSCG0112
Usuario básico de LSE, nivel de competencia A1 y A2. SSCG0112
Mª Auxiliadora Uribe Martínez
- Dominar un repertorio de elementos lingüísticos sencillos (léxico y estructuras gramaticales) para desenvolverse en situaciones cotidianas de contenido predecible, signando con claridad y de forma comprensible. - Reconocer normas sociales, culturales y de interacción comunicativa de la comunidad de signantes y adoptarlas en intercambios sociales breves - Valorar la importancia de adoptar la identificación personal: el signo personal. - Conceptualizar a las personas sordas y su realidad lingüística.
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